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原标题:组织班主任学习与学生工作相关的文件和内容,

浏览次数:120 时间:2019-11-06

8月26日,物理与光电工程学院2007级的6个班级分别在学院分党委副书记兼副院长杨晓英老师、辅导员老师的带领下在学生活动室以团体训练的方式参加了进入大学以来的第一次班会,这是继06年首次在新生入校以后以团体训练的方式组织班会后的又一次尝试。 在昨天的活动组织过程中,三位指导教师分别在西山3舍、西山20舍和学院多功能厅三个地方同时组织团训,并在去年方案的基础上做出了一些调整,在活动中取得了不错的效果。

大学新生如何适应与高中完全不同的学习模式?如何规划大学生活?如何选择社团组织?如何进行人际交往?为了解决上述问题,我校于今年7月出台了《郑州大学班主任工作条例》。几个月来,物理工程学院扎实推进班主任制度建设,取得了良好的效果。 把好班主任“选聘和培训”关 按照学校的要求,物理工程学院从学院教师中遴选出11名思想素质好、政治立场坚定、业务水平高、奉献精神强、热爱学生工作的同志,担任2014级11个本科生班级的班主任。这11人中,涵盖了60后、70后、80后,既有副教授、讲师又有实验师、助理实验师,满足了学生生活、学习等多方面的需求。 学院在新生开学之前就完成班主任的选聘工作,对班主任进行培训。一方面,组织班主任参加学校的新生班主任专题培训,从学校层面学习、了解班主任工作的意义、工作的原则和方法;另一方面,学院召开班主任会议,组织班主任学习与学生工作相关的文件和内容,并就学院学生工作的情况和工作中可能遇到的具体问题进行讲解和探讨,使班主任具备开展学生工作所必需的工作思路和工作方法。 制定学院班主任工作条例 为了保证班主任的工作有章可循,学院先后制定并完善了《物理工程学院班主任谈话制度》、《物理工程学院班主任例会制度》、《物理工程学院班主任工作经验交流制度》、《物理工程学院班主任考核评优制度》等制度。 学院规定,班主任每周至少与所带学生进行1次谈话活动,并做好谈话记录;每月召开1次班主任例会,总结当月工作,安排布置下月工作;每学期召开1次班主任经验交流会,交流沟通工作经验,提升学院班主任工作水平;每学年对班主任进行一次工作考核,表彰先进班主任;明确在学校职称评审时,优先考虑担任班主任工作经历的教师。 按学校统一安排,学院按时足额发放班主任工作津贴。此外,学院还为每个班提供一定的活动经费,方便班主任开展各类班级活动。 打球聊天谈心 班主任与学生打成一片 “教师班主任”们大多有着繁重的教学和科研任务,有人担心“班主任制度”会“形式大于内容”。但物理工程学院的老师们对“班主任头衔”都很重视,加入了学生的微信群、QQ群,经常与同学们打成一片,用学生的话说就是“有问必答”。 “小平科技创新团队”带队老师、郑州大学物理实验中心副主任郜超军,是该院2014级电子信息科学与技术专业一班的班主任。这个班级一共有27人,其中女生7人。刚开学时,有些女生有顾虑:害怕自己学不好这个专业。郜老师耐心给她们介绍了该院已经毕业的一些优秀女生的事迹,鼓励她们“要相信自己并脚踏实地”。 开学两个月来,郜老师已经召开了五次班会、一次班级运动会。周末还会带着妻子和女儿一起走访学生宿舍,跟学生们聊天、谈心,给他们介绍一些生活小窍门,学生们说:“感觉老师一家都萌萌哒!” “我以前不怎么上QQ,后来发现学生有什么事情都喜欢在QQ上说,所以我现在天天在线,随时都能回答他们的问题,”郜老师说,“其实当这个班主任比我想象中繁杂的事情要多一些,但教学相长是真的,我和学生的距离近了,更了解他们了。同时,学生们也教会我了我许多,‘么么哒’‘萌萌哒’都是学生们教我的。” “郜老师就是我们在郑大的亲人,也是我们的良师和益友。有他在,什么都不怕。”学生曹璐说。 稳步推进 初见成效 物理工程学院通过以上工作的有效开展,扎实稳步推进班主任制度建设,使班主任工作迈入了正常、有序的轨道。学院在新生开学之前完成了对2014级班主任的培训工作,在新生入学报到时将班主任的姓名、联系方式公布给新生,要求新生班主任在新生报到期间进行一次宿舍走访,实现新生班主任较早与新生班级对接。新生入学之后,班主任积极参与了军训、专业入学教育、迎新晚会、晨读晚自习督查、家庭经济困难学生认定、班级委员会选任及奖助学金评审等工作。许多班级还在班主任的组织下开展了形式多样的特色班会、新老生交流会和实验室参观、科技创新辅导等工作。班主任在学院培养优良学风、教风,提高学生的思想政治素质和专业学术素养,促进大学生全面发展等方面发挥了重要的作用。郑州大学版权所有,禁止非法转载!2019-04-17 18:14:37

2018年学院传真(132):主题班会

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物理与电子工程学院开展新学期主题班会

  今年新生班集体初建为主题的团体训练中不仅有“缘分季风”、变组分组、“滚雪球”介绍、表演组歌、“解开千千结”等项目,而且还加入了“团队花篮”等新的活动项目,丰富了活动内容;指导教师还通过加入设计海报等环节加强了团队文化建设,并且增加了以“在大学生活中遇到了不顺心的事情我该怎么办”为题目的“脑筋激荡”环节。在脑筋激荡环节中,同学们展开了讨论,气氛热烈而又融洽,纷纷在几分钟的时间里想出了数十个办法,其中又以通过各种运动和找家人、老师、朋友倾诉来排解心情为主。

9月2日,物理与电子工程学院开展“拒绝套路贷,构建理性消费观”和“我的大学,我的梦”主题班会。各班主任老师结合以往套路贷案例讲解各种金融诈骗知识,并引导学生进行讨论,告诫同学们要提高警惕,构建合理的消费理念。此外班主任老师教育学生自觉遵守学校的各项规章制度,明确大学的意义和目的,在较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。同时从防溺水、交通、饮食等方面对学生进行专题教育,进一步加强学生的安全意识,提高学生的安全防范能力。(杨娟)

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城市学院开展新学期主题班会

  通过“脑筋激荡”这个环节的实施,一方面在团队中营造了积极表达、肯定包容的团队气氛,另一方面也为同学们调节心理压力提供了帮助。在最后的感受分享环节,同学们先是将喜欢的纸卡用别针别在后背上,用10分钟的时间互写赠言,随后又围成一个大圈分享了自己的收获和感受。新同学们纷纷谈到通过这样一次特殊的“班会”拉近了与同学之间的距离,消除了自己这几天来的孤独感,并对自己的班级、对自己的大学生活有了更加充足的信心。 物理与光电工程学院2007级共招收本科学生173人,分为6个班级。在学院领导的支持下,6个班级均配备了专业教师担任班主任。各个班级的班主任老师全程观看了所带班级的团体训练,并对该项工作给予了很高的评价。

9月2日 ,城市学院开展“我的大学,我的梦”和 “拒绝套路贷,构建理性消费观”的主题班会活动。通过本次两个不同的主题班会的活动,不仅让新生们深入了解了学校的学习生活、所学专业的相关知识,同时也增强了我院学生们的安全防范意识,为我院接下来的各项学习工作的开展奠定了基础。(郭娇娇)

法律与公共管理学院开展“我的大学,我的梦”主题班会

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